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我校召开学习实践科学发展观活动转段动员大会



来源:【】     更新时间:【2009年05月25日】     【打印本文

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
                                 第六期
 
州电大深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室主编         2009年5月20日
 
 
我校召开学习实践科学发展观活动转段动员大会

   2009年5月15日下午,我校在二楼会议室召开学习实践科学发展观活动转段动员大会。学校纪委书记刘沅浦传达学习了国家副主席习近平同志在高校深入学习实践科学发展观活动座谈会上的讲话精神;校长肖明安作学习实践科学发展观转段动员报告,对我校学习实践科学发展观第一阶段进行了总结,对分析检查阶段的工作做了全面部署;校党委书记庹位德对如何做好分析检查阶段的工作提出了具体要求。州委第十七指导检查组组长周爱平到会并作重要讲话。全体校领导、教职工、离退休党员参加了会议,会议由副校长向阳主持。                                                           
   
会上,校纪委书记刘沅浦传达了习近平在高校学习实践活动座谈会上的讲话精神,强调各级党委和高校党组织要以高度的政治责任感、良好的精神状态和扎实的工作作风抓好高校学习实践活动,坚持把科学发展观内化为高校办学观,把科学发展观的要求转化为高校科学发展的正确思路和自觉行动,切实做到学以致用、用有所成。          
会上,校长肖明安在作学习实践科学发展观转段动员讲话时指出,按照上级的部署和要求,我校从3月31日召开深入学习实践科学发展观动员大会以来,历经一个月的时间,紧密结合学校实际,扎实组织了集中学习、专题辅导、问卷调查、深入调研、开展讨论、评优评先等一系列活动,取得了明显成效,达到了预期目的,经州委深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室和指导检查组批准,学习实践活动转入分析检查阶段。他在安排部署分析检查的工作时,要求要切实提高对分析检查阶段重要性的认识,高质量、严要求的完成第二阶段的工作任务,具体做好以下几件事:一是要召开领导班子专题民主生活会和党员组织生活会;二是要完成领导班子分析检查报告;三是要组织好群众评议。
会上,校党委书记庹位德在讲话时强调,我校学习实践活动取得了阶段性成果,给整个学习实践活动开了个好头,主要体现在以下五个方面:一是重视理论学习,深化了对科学发展观的认识和理解;二是深入系统地开展了调查研究,认真查找影响和制约学校科学发展的突出问题;三是认真总结改革开放30年教育实践,进行解放思想大讨论,坚定了推动电大科学发展的信心;四是坚持以科学发展观为指导,扎实推进学校教学、招生工作研究;五是坚持边学边整改,及时发现和解决问题,确保了活动实效。对于第二阶段的工作,他要求:一是要在前一段工作的基础上,做好第二阶段的衔接工作。第二阶段要着重抓好调研成果的转化,使之成为分析检查的思想武器;要把学习体会转化成为领导班子的共识,把群众的意见建议转化为改进工作的主攻方向,把解放思想大讨论的成果转化为勇于改革创新的动力。二是明确主要工作任务,重点抓好三个环节。第一个环节是召开领导班子民主生活会,找准问题,分析原因,理清思路,明确方向;第二个环节是起草好一个符合党的十七大精神、符合科学发展观要求、符合各自实际、符合群众意愿、高质量的领导班子贯彻落实科学发展观情况分析检查报告;第三个环节是搞好贯彻落实科学发展观分析报告的群众评议工作。同时,他要求校党委、各党支部、各科室要始终把学习实践活动作为中心工作,做到思想上重视,工作上认真对待,行动上积极主动,要在结合上下功夫,在转化上做文章。要找准结合点和切入点,把学习实践活动与学校中心工作结合起来,统筹兼顾,当前要大力围绕学校招生就业工作、教学工作,继续深化工作调研,抓紧落实各项措施,推进学校各项事业又好又快发展。
州委第十七指导检查组组长周爱平对我校学习实践活动学习调研阶段的工作所取得的成绩给予了高度评价,认为我校对分析检查阶段的工作部署周密、具有可操作性,要求学校要将学习实践活动作为政治生活的一件大事,作为学校发展的重要机遇,摆在重要位置。她在讲话中指出,一是要坚持时间、速度服从质量的原则,要结合学校实际,抓好教学、招生和就业工作;二是要继续强化学习,将其贯穿于学习实践活动始终,学习是基础,重点在实践,目的是发展,应将学习摆在首位;三是要注重实效,解决影响和制约学校科学发展的突出问题。
 
(胡仁贵)
    


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