我校召开深入学习实践科学发展观活动领导班子专题民主生活会
第九期
州电大深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室 2009年6月12日
我校召开深入学习实践科学发展观活动
领导班子专题民主生活会
根据学习实践科学发展观活动方案的部署与安排，我校于5月27日召开了领导班子专题民主生活会。会议由学校党委书记庹位德主持。全体校领导出席会议，各科室负责人、专家代表、非党代表及群众代表列席会议。州委学习实践活动指导检查小组第十七组组长周爱平、成员胡询、舒中伟到会指导。
学校党委书记庹位德带头发言，对当前个人存在的主要问题和产生问题的原因进行了深刻的剖析。他说，作为学校党委书记，自己存在思想观念不够解放，工作抓落实不够细致，干部职工交心不够广泛，对部分工作强调不够、要求不严等问题；存在问题的原因是学习不够，坚持为教职工服务的自觉性不强，自身素质存在差距；他表示在今后的工作中，要树立发展理念，做解放思想的表率；树立楷模理念，做廉洁自律的表率；树立奉献理念，做永葆先进本色的表率；树立自强理念，做转变作风的表率；树立科学发展理念，做领导艺术的表率。
庹书记在讲话中对学校领导班子进行了整体评价，并提出了今后学校科学发展的总体思路和主要措施。他指出，学校领导班子是精诚团结、坚持民主集中制、服务于全体教职工、廉洁自律、具有较强凝聚力和战斗力、充满了生机和活力的班子；学校的各级组织、科室负责人起到了桥梁与纽带作用，在学校改革发展中发挥了重要作用；学校风正、气顺，形成了科学、和谐发展的理念。但从科学发展观的要求来看，学校还需突出“一个关键”，破解“两个难点”，找准“两个差距”，解决“四个问题”。“一个关键”就是在工作中如何真正解放思想、放下包袱、迎难而上。“两个难点”就是教学质量问题和招生就业难的问题。一味强调质量，就怕影响招生，影响效益，强调规模，又怕影响质量，要运用科学发展观，正确处理好招生与教学、数量与质量的关系。“两个差距”指的一是优质服务水平与人民满意的学校之间的差距；二是办学条件、模式与市场需求之间的差距。“四个问题”指的一是解决推动管理、教学、学生三大块工作改革创新的大思路问题；二是招生就业能否创新工作，确保完成任务、确保生存线；三是能否创新办学思路，优化教师队伍结构；四是校园文化建设问题。
随后，领导班子成员先后发言，他们在发言中深入查找了个人在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，深刻分析了原因，尤其是主观方面的原因，明确了今后努力方向。班子成员突出的问题集中表现在理论学习、业务学习有待进一步加强；改革意识、创新意识有待进一步增强；工作作风有待进一步转变，深入基层不够，与干部群众交流不够广泛；廉洁自律有待进一步加强；缺乏全局观念。大家一致表示，要加强学习，提高思想认识、综合素质和工作能力，提高科学发展能力；要加强制度建设，落实各项措施；要进一步以人为本，育合格人才，以师为本，解决教职工关心切身利益的问题；要解放思想，创新观念，努力工作，争当表率；要转变工作作风，深入基层，开展调查研究，解决实际问题；要加强党性修养，廉洁自律，增强全局观念，树立良好形象。
各科室负责人、专家列席代表作了发言，他们认为学校领导班子为电大事业的发展付出了艰辛的努力，各项工作取得了显著的成绩。同时，他们对学校今后的发展以及加强领导班子建设等方面提出了建议和意见。这些问题涉及到中青年干部的培养和使用；技术力量的配备；办学体制；办学思路；专业设置；教学科研和师资队伍建设等方面。
州委学习实践活动指导检查小组第十七组组长周爱平发表了意见。她在讲话中充分肯定了我校领导班子专题民主生活会的准备和组织，认为学校党委高度重视，此次民主生活会有深度、有广度，对开展学习实践活动后阶段工作提出了明确的要求。同时，她希望学校要按照科学发展观的要求，进一步规范办学行为，创新办学理念，提高教学质量；要根据市场、社会的需求合理设置专业，努力打造拳头专业和品牌专业，提高办学声誉。
（胡仁贵）
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