我校召开领导班子分析检查报告群众评议大会
第十期
州电大深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室 2009年6月29日
我校召开领导班子分析检查报告
群众评议大会
按照州委统一部署，结合我校学习实践活动第二阶段工作安排，我校党委认真组织了领导班子分析检查报告的群众评议工作，既接受了群众监督，又凝聚了发展共识，使领导班子分析检查报告得到了进一步丰富和完善。
6月23日下午，我校召开了全体教职工大会，对领导班子分析检查报告进行群众评议。会议由校长肖明安同志主持。州委学习实践活动第十七指导组周爱平一行三人出席了评议会。
会上，校党委书记庹位德同志向大家介绍了《州电大领导班子分析检查报告》的起草过程，他说，形成一份高质量、指导学校今后科学发展的分析检查报告，是学习实践活动的关键环节，是学习调研成果的集中体现，又是分析、找准存在问题，指导学校科学发展观的依据和方向。分析检查报告的起草始终坚持理论为指导，以科学发展观为统领；把握政策，以中央学习实践活动的指示精神为依据；密切联系实际，以群众的意见和建议为基础；推动工作，以促进学校各项事业科学发展为目标的四个原则。分析检查报告的形成过程把握了深入学习、夯实基础；调查研究，摸清实情；开明问计，找准问题；深刻剖析，查找主客观原因；精心组织，搞好分析报告评议五个环节。同时，他强调要运用好分析检查报告成果，要将其转化为制定各项政策的依据，转化为整改措施的基础，转化为群众测评的参考。
庹位德同志强调，一个多月以来，学校领导班子先后进行了调查研究，征求意见和建议，开展了谈心活动，召开了有各科室负责人、专家代表、非党代表和群众代表参加的专题民主生活会，在此基础上，形成了领导班子分析检查报告初稿。学校主要负责人对报告初稿进行了初审，并专门召开班子会议，对初稿进行讨论，提出了修改意见。工作人员根据修改意见，对报告初稿进行修改完善，形成了第二稿。二稿出来后，校学习实践办公室组织召开了科室负责人会议，对报告进行了再次讨论，根据科室负责人提出的意见和建议，进行了再次修改，形成了三稿。三稿出来后，下发到各个科室，由科长组织科员和教师学习，并提出意见和建议。这些意见和建议综合到学习实践办公室，进行了第四次修改，形成了第四稿。今天跟大家见面的报告经过了六易其稿。他指出，报告分为六个方面：一是近年来贯彻落实科学发展观的基本情况；二是领导班子存在的主要问题；三是存在问题的原因分析；四是在学习实践科学发展观活动中形成的新共识；五是今后贯彻落实科学发展观的总体思路、主要方向、工作要求和主要措施；六是按照科学发展观要求加强学校领导班子自身建设的具体措施。
参加群众评议会的教职工本着对电大教育事业负责，对学校科学发展负责的态度，主要从领导班子对科学发展观的认识深不深、查找的问题准不准、对查摆出来的问题原因分析得透不透、对进一步贯彻落实科学发展观的思路清不清、领导班子制定的工作措施可行不可行五个方面进行评议，认真地填写了评议表。教职工普遍认为校领导班子分析检查报告能够实事求是地提出学校贯彻落实科学发展观过程中取得的成效与存在的不足，特别是用较多的篇幅指出了认识上和工作中存在的问题，不但分析了存在问题的主客观原因，而且提出了学校发展的主要思路和解决突出问题的主要对策，是一份高质量的分析检查报告。参评人员经过汇总，应到会54人，有三人出差，四人正在上课，实到会47人，共收到评议表47份，总体评价测评结果为：满意率100%，优秀率93.6%。州委学习实践活动第十七指导组周爱平到会指导，对我校领导班子分析检查报告给予了高度评价，她说，州电大领导班子分析检查报告反映了实际情况，体现了群众意愿，更凝聚了集体智慧。希望电大领导班子带领教职工进一步抓实抓好教学与招生工作，坚持质量立校、人才强校、依法治校、和谐兴校，全面提升整体办学水平，打响学校品牌，努力促进学校各项事业更好更快发展。
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