教管党支部在党委的正确领导下，坚定地按照党的路线、方针和政策，不断加强党的基层组织建设，带领全体党员，在学校的发展中，用科学发展观统揽教育教学工作，充分发挥党支部的战斗堡垒和共产党员的先锋模范作用，营造出良好的和谐工作、学习环境，为州电大的建设发展做出了积极贡献

教管党支部现有党员14人。多年来，教学党支部团结支部全体教师，努力拼搏，保证了各项工作任务的顺利完成，在教学、科研、学科建设、教书育人等方面取得了突出的成绩，充分发挥了党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。
    一、光荣的传统是我们历届支部学习的榜样和不断进取的动力
    教管党支部是一个具有光荣历史的基层党支部，在近十来年的历史中，教管党支部全体党员在校党委的领导下，团结全体教师取得了许多突出的成绩，主要有：州电大教书育人先进集体；历年来多次被评为校先进党支部；党员教师中有多人人被评为省、州级优秀教育工作者；多人被评为省级招生先进个人、省级优秀科研工作者、省级优秀指导教师、州级十佳班主任、州直优秀团委
    二、抓好党支部建设，不断增强党支部的凝聚力和战斗力
    首先，抓好支委会的自身建设。支委会能坚决贯彻执行上级党组织的决议，定期召开会议，研究安排支部活动，分析党员和群众的思想状况，支委会成员之间能互相配合，团结协作，清正廉洁，密切联系群众。其次，认真抓好党员教育工作。党支部坚持“三会一课”制度，开展先进性教育，开展民主评议党员活动。平时要求党员认真做好本职工作，在教书育人中体现出党员教师的先进性，并向他们布署做好群众工作和其它工作的任务，党员教师与非党员教师关系密切，党支部有较强的凝聚力和战斗力。再次，积极做好组织发展工作。党支部十分重视在青年教师中发展党员的工作，指定专人同入党积极分子联系，重点进行帮助，坚持定期考察。近两年来，发展了三名青年教师为中共党员，现确定了二名青年教师为入党积极分子。
三、党员的先锋模范作用明显，工作成绩突出
教管支部现有14名教师，每年担负着全校开放教育、中职等各个专业的十余门课程的教学工作。任务十分繁重。为完成这些任务，教管支部的所有党员以身作则，团结全体教师，努力工作，出色地完成了教学任务。一是在教学中勇挑重担，起到了良好的表率作用，近两年来，教管支部的教师每学期人均两门课程以上的教学任务，年人均计划教学工作量超过300学时，而党员教师在这方面表现更为突出。例如，当教学安排有困难时，总是党员主动先上，不讲条件，勇挑重担。党员教师的年人均计划教学工作量超过了400学时。党员教师对教学工作认真负责，教学效果良好，均受到学生和教学科的好评。同时，教管支部全体教师对教学研究非常重视，经常进行教研活动。二是积极开展科研活动，增强科研意识。经过教师的努力，在省级以上刊物发表论文五十多篇。特别是岳山岳教授先后在国家重点核心期刊《学术月刊》、《周易研究》及《中央广播电视大学学报》、《湖南广播电视大学学报》、《吉首大学学报》等省级以上学刊发表学术论文二十余篇，在全国文艺理论界、湖南省电大系统及湘西自治州教育界享有较高声誉和社会影响力，得到社会各界特别是文艺界的高度好评。2008年其学术专著《“六书”与中国传统文化 》由上海三联书店出版，从汉字造字思维的独特角度，探讨和揭示了中国传统文化所以形成自己鲜明独特民族性特征的内在根据，从而为学术界开拓了一块崭新的研究领域。专著出版后，即引起国内、外学界广泛关注，产生较大影响。上海社科院《社会科学报》2008年12月4日总第1143期专门就此刊发重点推介书评，省电大亦将其作为全省电大系统重点科研成果，报请参加湖南省第十届优秀社会科学成果评奖。该书不仅上架北京王府井新华书店、北京图书大厦等国内各大书店及各网上书店，且发行到香港、台湾及日本、马来西亚等东南亚国家和法国、美国等欧美国家；不仅北京大学、中国人民大学、中国科技大学、复旦大学等重点高校及各省、市社科院图书馆有藏书，且国立台湾师范大学、马来西亚拉曼大学、澳大利亚国家图书馆等亦有藏书。国立台湾屏东教育大学阮进立博士2009年撰写的学术专著《汉字与喃字形体结构比较之研究》，将该书列为主要参考文献，多处引用。
    四、注重思想政治工作，搞好教书育人
    教管党支部坚持每半月一次的政治理论学习制度和每半月一次的组织生活制度，认真组织好政治理论学习，特别是十七大精神和胡锦涛同志的讲话精神的学习，并结合学校改革、发展的实际开展讨论，通过学习和讨论，加深了对“三个代表”重要思想的理解，加深了对党和国家方针政策的理解。同时，注重好教师特别是青年教师的思想政治工作，关心和了解他们的思想、工作和生活情况，听取他们的意见，鼓励他们爱岗敬业，以事业为重。目前，教管支部的青年教师成长较快，他们勤奋工作，刻苦钻研，在教学和科研工作中均取得了较好的成绩。
    教管党支部一向重视教书育人工作，党员教师带头做好这项工作，他们认真备课上课，按时下班辅导，帮助学生掌握正确的学习方法和提高学习能力。同时，党员教师还担任了班主任工作，他们深入学生，关心学生，主动了解和掌握学生的思想动态，有针对性地做好耐心细致的思想教育工作，涌现了一些先进典型，例如，彭建国同志2007年被省电大评为“优秀教育工作者”，2008年被评为全州优秀教育工作者。为营造和谐、稳定的社会作了一定的贡献。