湘西电大2010年上学期学生学习活动方案

一、学习活动宗旨

为展现和提高我校职业技术教育全体学生专业学习能力，激发广大学生进行专业学习的积极性，深化专业课程教学改革，增强学生的职业能力，特将本学期定为专业活动期，每次学习活动均与专业紧密挂钩，旨在以活动促教学，以活动促能力。

二、学习活动组织机构

主办方及负责人：教务科彭芳

协办方及负责人：校团委岳蓬蓬

承办方及负责人：校学生会学习部吴菲

三、学习活动项目

（一）社会调查报告、专业调查报告展示

活动时间：3月

参赛主体：文员、商务、工商管理专业学生

活动内容：从学生寒假作业中评选出优秀的调查报告，包括社会调查报告和专业调查报告，以出刊和开报告会的形式展示优秀调查报告作品，并对优秀作品进行奖励，分设一、二、三等奖若干。

（二）网站策划与网页制作活动

活动时间：4月

参赛主体：计算机专业学生

活动内容：前期发布活动信息与主题，学生自由组队，允许跨班组合，上报组员名单和分工情况，中期自行围绕主题搜集、准备、确定网站策划内容和素材，并在规定时间内现场做出网站设计流程图，后期自行进行网站首页制作并提交组办方评比。对优秀作品进行奖励并展示，分设一、二、三等奖若干。

（三）素描作品、机械识图与制图作品展示

活动时间：5月

参赛主体：数字媒体、模具专业学生

活动内容：在规定时间内现场依据主题出作品，对优秀作品进行奖励并展示，分设一、二、三等奖若干。

（四）日常交际英语展示

活动时间：6月

参赛主体：相关专业在校学生

活动内容：现场以比赛形式分三个环节进行，一环节自我介绍、朗读短文并回答问题；二环节英汉互译，由三个英文句子、三个中文句子（均与日常交际有关）组成，考官随机朗读，选手口译；三环节参赛选手可以自选一种才艺表演形式来展示自己的风采，如英文歌曲演唱、英文诗歌朗诵、英文电影片断表演等等。节目内容要健康向上，时间不超过3分钟。 根据选手表现由现场观众投票，赛后考官评判综合评选出一、二、三等奖若干。

湘西电大教务科

2010年3月25日