在创先争优活动点评会上的讲话

庹位德

（2011年4月26日）

一年来，在州教育局党组的领导下，在州教育局创先争优领导小组的指导下，学校创先争优活动取得了较好效果。我们始终坚持“整合资源、聚合力量”，把创先争优活动与党的建设工作统一起来抓，极大的增强了学校教育工作的吸引力、感染力、针对性和实效性。

一、创先争优活动取得的主要成效

一是带动了理论学习研究。开展创先争优活动，成为建立学习型党组织的有效载体，与之相适应创新党委中心组学习模式。一年来组织三个党支部全体党员和校党委成员以及专家和教师学习8次。通过理论研究，党员干部的学习积极性得到提高，思想水平明显提升。

二是促进了思想政治教育。开展创先争优活动，使我校思想政治教育更有内涵、更有生机与活力。特别是通过唱红歌（专门晚会）、读红书（毛泽东同志的《为人民服务》、《纪念白求恩》、《愚公移山》等经典名篇）活动，进一步创新了学校思想政治教育的内容和形式，激励了大家的工作热情。

三是拓展了精神文明创建活动。我校开展的创先争优活动内容丰富、形式多样，极大的丰富了校园文化生活，有力地推动了校园创先争优活动的氛围，形成了“知荣辱、讲正气、尽义务、兴学校”的文明新风。据不完全统计，在2010年全校共荣获州及州以上表彰14项，先进个人14人；获得校级表彰16人。学校被省教育厅确认为首批“全省示范性电大分校”，被省电大评为优秀电大分校。目前学校上下基本形成了“心齐气顺、风正劲足”的良好和谐局面。

四是促进了学校发展。2010年学校招生2206人，继续教育各类培训人员达到4000多人次，今年上半年春季开放教育招生全州达900多人，校本部300多人，目前全州在籍学生5000余人。学校办学规模基本稳定，促进了学校的持续发展。

二、今后开展创先争优活动的具体要求

下一步，我校将站在新的起点，瞄准新的目标，认真学习和贯彻上级文件和要求，加强内涵建设，注重分层指导，建立长效机制，进一步开创创先争优活动的新局面。根据2011年开展创先争优活动的方案和要求，对今年的工作，我提三个方面要求：

一是学理论。在创先争优活动中，我校将继续组织学习党的十七届五中全会精神，理解其精神实质，并在工作中贯彻落实。继续组织学习省、州委指定的文件资料，用以指导开展创先争优活动实践。继续组织学习经典名篇，这主要是指学习毛泽东同志的《为人民服务》、《纪念白求恩》和《愚公移山》。通过学习这些名篇，指导和深入开展创先争优活动。

二是创先锋。我校将根据2011年开展创先争优活动工作方案，开展争创办实事先锋，教书育人先锋，学校发展先锋的活动。

办实事先锋，主要在以下方面下功夫：一要为开放教育学员提供优质服务，组织好网上学习资源，组织好教材发放，组织好学员学习活动，建立开放教育学员学生会等组织。二要解决在校职教生中贫困生学习、生活上的困难，使贫困学生能安心学习、完成学业。三要做好在校毕业生的就业工作，使毕业生就业率达100%。四要打造名师名教名管平台，提供教师、干部学习机会，提高教学、管理水平。五要加大投入，改善办学条件，造就良好工作环境，使教职员工工作顺心、环境舒心、生活放心。

教书育人先锋，主要从以下几方面努力：一要创新学生思想政治工作方法。加强学生心理健康教育，引导学生学会做人，学会做事。二要加强师德、师风建设，做到凡事为人师表。三要把培养人、教育人的工作落到实处。四要加强学生心理健康教育。五要爱岗敬业，忠诚党的教育事业。

学校发展先锋，这就是要求我们全校教职工为学校发展献计献策，尽职尽责，具体要求在以下方面努力：一要在学校发展上，经常为学校发展提出合理化建议。二要在办学思路上献计、献策。在招生方面，作出突出贡献，确保学校生存线。三要在提高教学质量上下功夫，确保学校生命线。四要依法治校，树立形象。

三是惠民生。通过创先争优活动在我校的开展，使教职工在工作中得到实惠，教职工享受到改革开放的成果。主要是做好以下精神和物质两方面的工作。精神方面，也就是在政治生活方面，做到办事公开，学校采取的重大决策大家知道；大力宣传先进典型，树立学习榜样。物质方面，帮助解决教职工的实际困难，组织好送温暖活动；解决好教职工的中午就餐问题；根据学校财力情况，适当提高物质生活福利待遇；加大投入，改善工作、生活环境。

创先争优活动使我们办成了一系列大事，办好了一系列喜事，办妥了一系列难事。总的概括就是学校实现了持续发展，招生稳步上升，办学水平、招生工作进入全身先进行列。希望同志们按照以上要求，开拓思路，共同努力，达到目标。