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活 动 环 节 |
时间 |
活 动 内 容 |
参加人员 |
负责部门 |
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准 备 工 作
（2月下旬-3月 上旬） |
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成立机构 |
确定党的群众路线教育实践活动领导小组和工作机构 |
党委班子成员 |
人事科 |
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传达精神 |
传达全州深入开展党的群众路线教育实践活动动员大会精神，研究学校开展教育实践活动相关事项 |
全体教职工 |
校 办 |
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制定方案、日程安排 |
研究制定教育实践活动方案，起草党委书记动员会讲话稿 |
党委班子、活动办人员 |
资料组 |
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审定活动方案 |
将学校实践活动方案和党委书记讲话稿上报州委督导组审定 |
联络员 |
资料组 |
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发放材料
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发放笔记本、学习材料和领导班子、领导干部民主评议表。
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活动办人员 |
督查组 |
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活 动 环 节 |
时间 |
活 动 内 容 |
参加人员 |
负责部门 |
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第一 环节： 学习 教育 听取 意见 （3月 上旬- 4月 下旬 |
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动员大会 |
下午3:00在校二楼会议室召开全校动员大会。 议程：1、党委书记动员讲话；2、督导组组长讲话；3、民主评议。 |
党员、副科以上干部、离退休老同志代表、督导组成员 |
活动办 |
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-4月下旬 |
学习教育 |
学习中央、省、州规定的学习内容；开展“入党为什么，为党干什么”“我为学校发展，为湘西加快脱贫全面小康做什么”大讨论。（集中学习、讨论不少于2天） |
全体党员 |
党支部 |
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党委中心组集中专题学习（专题辅导一次）；开展“做群众贴心人”专题讨论。（集中学习、讨论不少于2天） |
中层以上干部、督导组 |
活动办 |
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校领导班子结合分管工作深入基层调研，坚持边学边改，撰写一份高质量的专题调研报告。 |
党委班子成员 |
活动办 |
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为促进党员深入学习、全面教育，举办一期学习专栏 |
全体党员 |
党支部 |
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听取意见 |
聚焦“四风”，通过设立意见箱、召开座谈会、个别访谈等形式广泛征求对领导班子及成员的意见和建议 |
督导组 |
活动办 |
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将征求到的意见建议进行原汁原味的梳理，报州委督导组 |
督导组 |
活动办 |
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4月下旬 |
第一环节“回头看” |
对照评估标准自查，形成第一环节自查报告，报督导组审查 |
督导组 |
活动办 |
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活动环节 |
时间 |
活动内容
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参加人员 |
负责单位 |
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第二环节：查摆问题、开展批评（4月下旬至 6月上旬） |
4月下旬至 5月上旬 |
找准突出问题 |
州督导组对学校班子情况通报和个人谈话提醒 |
领导班子 |
活动办 |
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州督导组对学校班子和个人征求意见情况进行民主评议 |
领导班子 |
活动办 |
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开展谈心交心活动：主要负责同志与班子成员之间、班子成员相互之间、班子成员与分管部门负责同志之间深入开展谈心交心活动。根据群众提、自己找、上级点、互相帮等方式，真正把问题找准找实，坚持边查边改。 |
班子成员、 中层干部 |
活动办 |
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5月中旬至 5月下旬 |
撰写、审核对照检查材料 |
党委书记主持起草学校班子对照检查材料；党员领导干部撰写个人对照检查材料。对照检查材料包括“四风”问题的具体表现、剖析思想根源、明确努力方向和整改措施 |
班子成员 |
活动办 |
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审核对照检查材料。学校班子和成员对照检查材料经学校主要负责人审阅后，送督导组审阅；学校主要负责人的对照检查材料由州督导组审阅后报州教育实践活动办。党员干部的材料由学校活动领导小组办公室审阅，州督导组抽查。 |
班子成员、督导组、党员干部 |
督查组、活动办 |
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5月下旬至 6月上旬 |
召开专题民主生活会和组织生活会 |
制定学校领导班子专题民主生活会方案，报州督导组审阅同意。 |
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资料组 |
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召开学校领导班子专题民主生活会（不少于两天）。进一步完善对照检查材料 |
学校领导班子、督导组 |
活动办 |
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党支部召开专题民主生活会，校领导以普通党员身份参加所在支部专题组织生活会。 |
全体党员、督导组 |
党支部 |
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通报学校班子专题民主生活会情况，重点是通报听取意见、查找问题、开展批评与自我批评情况。 |
全体党员、督导组 |
活动办 |
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上报学校班子专题民主生活会专项报告。民主生活会专项报告经督导组审阅后，报州教育实践活动办。支部材料交学校活动办。
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资料组 |
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活动环节
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时间 |
活动内容 |
参加人员 |
负责单位 |
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第三环节：整改落实、建章立制（6月中旬至 9月上旬） |
6月上旬至 9月上旬 |
制定整改方案 |
针对查摆出来的突出问题，主要负责人主持研究制定领导班子整改方案，明确任务书、时间表、责任人；领导干部制定个人整改措施。班子整改方案和个人整改措施参照对照检查材料审核程序报审。 |
班子成员、督导组 |
活动办、各党支部 |
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公布整改方案。在一定范围内公布领导班子的整改方案，坚持边整边改。 |
班子成员、督导组 |
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抓好专项整治 |
对照省委部署开展的34项突出问题专项整治任务，结合学校查找出来的“四风”突出问题和师生反映强烈的热点问题，做好整改台账，集中专项整治。 |
班子成员、督导组 |
督查组、活动办 |
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强化正风肃纪。学校活动办将督查有关规定落实情况，坚决纠正有令不行、有禁不止、无视制度的问题。集中查处发生在群众身边的不正之风和腐败问题。 |
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健全落实制度 |
突出“倾听民声、维护民权、注重民利”，从密切联系师生、规范权力运行、严厉勤俭节约等方面，通过废、改、立等形式，建立健全完善系列制度，构建促进干部坚持为民务实清廉的长效机制。 |
全体教师 |
督查组、活动办 |
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第三环节 “回头看” |
对整改落实、建章立制情况“回头看”，接收督导组的评估验收。 |
督导组 |
督查组、活动办 |
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总结工作 |
9月下旬 |
活动总结 |
撰写教育实践活动总结报告；召开总结大会；上报总结材料。 |
全体教职工、督导组 |
资料组、党支部 |
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